Inicie mis estudios de Arquitectura en la U.N.A.M. y tuve muy buenos catedráticos, pero cuando observaba que alguien reprobaba, le sugería como se le podría facilitar entenderlo y me percataba que mis sugerencias eran tomadas en cuenta.
Cuando termine la carrera, me inicie trabajando en despachos y constructoras por 3 años en el D. F. pero por problemas de salud en mi familia tuve que salirme del Distrito. Al llegar al estado de Hidalgo un familiar que trabajaba en el C. B. T. i. s. de Mixquiahuala, me comento que porque no impartía clases en Tlaxcoapan que tenían la especialidad de Diseño Arquitectónico, Eso me intereso me presente en la institución entrevistándome con el director, quien también era Arquitecto y dos meses después me llamaron, en 1993 inicie de manera formal mi labor docente, recuerdo que fue en un sexto semestre, en donde mi jefe inmediato me dijo, es un grupo problema, a ver que logra hacer por ellos, eso me preocupo, mas sin embargo lo considere como un reto y que si lograba levantar a ese grupo, ese era el lugar en donde debía yo estar. Y así fue los muchachos lograron terminar su semestre satisfactoriamente y después de 15 años de labor docente todavía los recuerdo.
Posteriormente se presento la oportunidad de cambiarme de plantel y muy gratificante fue para mí, que los chicos que les impartían clases no querían que los dejara, argumentaban que mi forma de dar la clase les gustaba mucho aunque era muy exigente.
El ser docente del nivel medio superior, considero que es un gran compromiso tanto con los alumnos, como con la sociedad que nos rodea, por otro lado me permite estar en constante actualización y he logrado compaginar la labor de arquitecta, con las competencias propias de la especialidad, invitando a varios alumnos a realizar sus prácticas profesionales en obras y proyectos reales, eso para ellos es muy significativo ya que ponen en práctica lo aprendido en el aula, compartimos experiencias y reconocen lo importante que es en el ámbito laboral, realizar los trabajos con calidad y con los menos errores posibles.
La insatisfacción que yo creo es importante considerar es la falta de apoyo de los padres de familia con el aprovechamiento de sus hijos, mas aun si eso les impide continuar sus estudios o desenvolverse con seguridad en el sector productivo. Pero estoy consciente de que los jóvenes, también toman en cuenta una palmada en el hombro o un simple “tú lo puedes lograr” de sus profesores, el considerar la parte emocional del alumno no la debemos olvidar.
Hasta pronto compañeros.
Cuando termine la carrera, me inicie trabajando en despachos y constructoras por 3 años en el D. F. pero por problemas de salud en mi familia tuve que salirme del Distrito. Al llegar al estado de Hidalgo un familiar que trabajaba en el C. B. T. i. s. de Mixquiahuala, me comento que porque no impartía clases en Tlaxcoapan que tenían la especialidad de Diseño Arquitectónico, Eso me intereso me presente en la institución entrevistándome con el director, quien también era Arquitecto y dos meses después me llamaron, en 1993 inicie de manera formal mi labor docente, recuerdo que fue en un sexto semestre, en donde mi jefe inmediato me dijo, es un grupo problema, a ver que logra hacer por ellos, eso me preocupo, mas sin embargo lo considere como un reto y que si lograba levantar a ese grupo, ese era el lugar en donde debía yo estar. Y así fue los muchachos lograron terminar su semestre satisfactoriamente y después de 15 años de labor docente todavía los recuerdo.
Posteriormente se presento la oportunidad de cambiarme de plantel y muy gratificante fue para mí, que los chicos que les impartían clases no querían que los dejara, argumentaban que mi forma de dar la clase les gustaba mucho aunque era muy exigente.
El ser docente del nivel medio superior, considero que es un gran compromiso tanto con los alumnos, como con la sociedad que nos rodea, por otro lado me permite estar en constante actualización y he logrado compaginar la labor de arquitecta, con las competencias propias de la especialidad, invitando a varios alumnos a realizar sus prácticas profesionales en obras y proyectos reales, eso para ellos es muy significativo ya que ponen en práctica lo aprendido en el aula, compartimos experiencias y reconocen lo importante que es en el ámbito laboral, realizar los trabajos con calidad y con los menos errores posibles.
La insatisfacción que yo creo es importante considerar es la falta de apoyo de los padres de familia con el aprovechamiento de sus hijos, mas aun si eso les impide continuar sus estudios o desenvolverse con seguridad en el sector productivo. Pero estoy consciente de que los jóvenes, también toman en cuenta una palmada en el hombro o un simple “tú lo puedes lograr” de sus profesores, el considerar la parte emocional del alumno no la debemos olvidar.
Hasta pronto compañeros.
